SEED Einführung

Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung, die bei uns bei Brändi wohnen und arbeiten, zeigen häufig Verhaltensweisen, die ihre Angehörigen und uns Betreuungspersonen herausfordern. Um diese herausfordernden Verhaltensweisen besser verstehen und einen angemessenen Umgang damit finden zu können, sollte neben der körperlichen und intellektuellen unbedingt auch die emotionale Entwicklung betrachtet werden. Wenn das emotionale Entwicklungsalter nicht berücksichtigt wird in der Begleitung, können für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen grosse Überforderungssituationen entstehen, die zu schweren Verhaltensstörungen oder gar zu psychischen Krankheiten wie z.B. Depressionen führen können.

Inhalt	Einführung ins Buch «Das Alter der Gefühle – Über die Bedeutung der emotionalen Entwicklung bei geistiger Behinderung» (von Tanja Sappok und Sabine Zepperitz) Kennenlernen des emotionalen Entwicklungsansatzes als Schlüssel zum Verständnis von Verhaltensauffälligkeiten und -störungen Kennenlernen des SEED (Skala der Emotionalen Entwicklung-Diagnostik) und üben anhand von Fallbeispielen
Zielpublikum	Fachpersonal mit Begleitungs- und Betreuungsfunktion (Produktion und Wohnen)
Ziele	Die Teilnehmenden werden sich der Bedeutung der emotionalen Entwicklung für den Betreuungsalltag bewusst erhalten Inspiration für (päd-)agogische Interventionen in herausfordernden Betreuungssituationen können emotionale Bedürfnisse hinter herausfordernden Verhaltensweisen erkennen haben eine veränderte Sichtweise auf herausfordernde Verhaltensweisen und den Umgang damit kennen das diagnostische Verfahren SEED, können Erhebungen einordnen und daraus praktische Interventionen für den Betreuungsalltag ableiten
Zeitgutschrift	Beteiligungsgrad Brändi: 100%

Kursdaten

Code	Daten	Ort	Plätze frei
SEEE-1000	Mi 26.05.2027 (08:30 - 16:30 Uhr)	Produktion Kriens	16	Zur Anmeldung

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